生物医学工程专业

生物医学工程专业培养计划

一、培养目标及毕业要求

1．培养目标

本专业致力于培养系统地掌握生物医学工程的基本理论、基本知识和基本技能，能在生物、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术设计、开发、管理和贸易等工作或继续深造，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程科学相结合的复合型高级专业人才。本专业学生主要学习生命科学、智能诊疗技术、生物信息技术、医学工程的基本理论和基本知识，接受严格的科学实验、技术研发训练和初步的科学研究训练，掌握生物医学工程的应用研究、产品开发和管理的基本能力。

本专业毕业生在毕业后5年，经过持续性学习，随着实践经验不断充实和丰富，多数能成为行业的骨干力量，预期能在社会和专业领域达到的成就如下：

工程应用：能够针对生命科学、临床医学、基础医学等过程中出现的工程问题，提出解决方案，并能积极完成在生物医学领域等技术更新工作；

产品开发：能有效运用生命科学与医学工程技术原则，独立承担产品的设计、合成、工艺优化等研发工作，制备出满足应用需要的产品或开发技术路线；

科学研究：能够在生物医学工程前沿创新领域独立进行科学研究，能独立承担省部级科研项目或横向科研项目；

组织管理：能够担任项目组织管理、科技管理工作，或在企业担任领导职务。

2．毕业要求

（1）工程知识：掌握相关的数学、自然科学、工程基础和专业知识，具备运用知识解决生物医学工程专业复杂工程问题的能力。

（2）问题分析：具备能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂生物医学工程问题，以获得有效结论的能力。

（3）设计/开发解决方案：具有综合运用生命科学与医学工程理论知识和相关技术手段，能够设计针对复杂生物医学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、医学伦理、健康、安全、法律、经济、文化以及环境等因素。

（4）研究：具有基于科学原理并采用科学方法对复杂生物医学工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效结论的能力。掌握药品生产工艺流程设计方法、产品的分析方法与实验技术，具备从事药品的开发、生产与管理，质量监控等相关能力。

（5）使用现代工具：具备能够针对复杂生物医学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂生物医学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性的能力。了解生物医学方面的理论前沿、应用前景、新工艺、新技术和新设备的发展动态和行业发展趋势。

（6）工程与社会：具备能够基于生物医学工程相关背景知识进行合理分析，评价生物医学工程专业工程实践和复杂生物医学工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律、经济以及文化的影响，并理解应承担责任的能力。

（7）环境和可持续发展：掌握生物医学产业发展过程中环保、绿色、清洁及高效技术需要的生物医学工程基础理论，具有理解和评价针对复杂生物医学工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展影响的能力。

（8）职业规范：掌握马克思主义毛泽东思想基本原理，具有较好的政治觉悟、人文社会科学素养、社会责任感和生物医学工程职业道德，以及科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，能够在工程实践中理解并遵守生物医学工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：具有能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人角色的能力，能够较好地进行组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作。

（10）沟通：具有能够就复杂生物医学工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令的能力。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握生物医学工程管理原理与经济决策方法，知晓国家关于药品生产、药品安全、环境保护、社会责任等方面的政策和法规，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，能够不断获取生物医学新知识、学习新兴技术和适应发展的能力。

二、知识体系的基本框架

生物医学工程专业知识体系一览表

三、专业核心课程

生物化学（BIO31800T）、电路与电子技术（EEE21601E）、细胞生物学与细胞工程（BIO33401T）、生物医学传感器（BME25200T）、生物化学实验（BIO31100L）、分子生物学与基因工程（BIO32402T）、免疫学（BIO36200T）、生物纳米与高分子材料（BME33400T）、生物统计学（MAT35200T）、现代医学检验（BME32400T）、解剖生理学（BME21600E）、组织工程（BIO35200T）

五、学制  四年（弹性学制3～6年）

六、授予学位  工学学士

七、辅修专业计划