5月30日下午，生物工程系教工党支部与教务处招办党支部于教学楼120 和北阶B101举行了一场线上线下相结合的联学共建座谈会，围绕“‘教育家·强国行’：拔尖创新人才培养多维赋能与创新发展”这一主题，展开了深入且富有成效的交流。本次会议由教务处招办党支部书记刘清雅与生物工程系教工党支部书记吕永琴共同主持，教务处副处长侯虹、杜增智，招办主任李庆，生命学院教学副院长王磊以及双方党支部全体成员出席。
在理论学习环节，教务处张亚洁老师等引领全体参会人员原原本本学习了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编（第七、八、九部分）》。老师们深刻认识到作风建设在党的事业发展中的重要性，深刻领悟到中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施。随后，生命学院赵怡琳老师导学《锲而不舍落实中央八项规定精神，以优良党风引领社风民风》，进一步强调党风建设不仅是党的自身建设的关键，更是引领社会风尚、推动教育事业蓬勃发展的重要力量。紧接着，全体人员共同观看了视频《大先生——中国教育名家列传》，从教育名家们的光辉事迹中汲取智慧和力量，感受他们的教育情怀与担当，为后续的交流座谈注入了精神动力，奠定了思想基础。
交流座谈环节，聚焦拔尖创新人才培养多维赋能与创新发展，现场气氛热烈而庄重。
培养方案修订尤其是高精尖班和卓越工程师班本硕贯通培养方案的修订，成为本次会议的核心议题。与会人员一致认为，科学合理的课程体系是人才培养的基石。提出要紧密结合生命学院优势学科特色，同时兼顾市场需求和行业标准，以产业发展的前沿趋势为导向，优化培养方案，确保学生在掌握扎实理论知识的同时，具备较强的实践操作能力和解决实际问题的能力。同时，实习安排的时间和形式也需进一步优化，通过与企业的深度合作，为学生提供更多接触实际项目的机会，使学生能够在实践中不断提升自己的专业素养和创新能力。
数智赋能教育教学改革是顺应时代发展潮流的必然选择。在数字化、智能化快速发展的今天，教育领域面临着前所未有的机遇和挑战。参会人员就如何深入推进数智赋能课程建设展开了热烈讨论。大家深刻认识到，数智赋能不仅仅是要求教师充分利用智慧教学平台，丰富教学资源、创新教学方法、提高教学效率，更重要的是要引导学生掌握数智赋能技术，培养学生运用数字化工具获取知识、分析问题和解决问题的能力，提升学生对知识的理解和运用水平。生命学院在数智教育方面已经积累了一定的实践经验，将进一步加强与教务处的交流与合作，通过分享经验、开展培训等方式，共同探索数智赋能教育教学的新模式和新路径，推动教育教学质量的全面提升。
小学期设置以及考试周安排同样受到了与会人员的高度关注。合理的小学期设置能够为学生提供更加丰富多样的学习和实践机会，有助于拓宽学生的知识面和视野，培养学生的综合素质。而科学的考试周安排则是检验学生学习成果、保证教学质量的重要环节。与会人员结合教学实际情况，经过深入讨论，提出了一系列具有针对性和可操作性的建议，旨在使小学期设置更加符合学生的学习需求和成长规律，使考试周的安排更加科学合理，能够准确反映学生的知识掌握程度和能力水平。
本次联学共建座谈会搭建了一个高效的交流合作平台。通过深入的理论学习和热烈的交流讨论，双方在教育教学改革和创新发展方面达成了广泛共识。未来，两支部将以此次座谈会为契机，进一步加强合作，充分发挥各自的优势，整合资源，形成合力，携手为培养适应新时代需求的拔尖创新人才贡献力量。
